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“三学一教”:重要的是学生学习方式的转变
“三学一教”:重要的是学生学习方式的转变
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中文摘要：
“三学一教”课堂教学模式通过学生学习方式的转变,使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升.本文就如何在自学明标、合作探究、达标训练三个环节中有效地转变学生的学习方式作了一些有益的尝试和探索.
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作者：
高红
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作者单位：
睢宁县菁华高级中学,江苏睢宁221200
关键词：
语文教学
学习方式
改变
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(3)
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