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关注高中英语课堂提问的有效性

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教师通过有效的课堂提问,准确把握提问时机,精心设计提问难度,灵活运用提问方法,这样才能自如地驾驭课堂,才会收到良好的教学效果.

汪姝

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建湖县第二中学,江苏建湖224700

高中英语 课堂提问 有效性

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(3)
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