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课堂提问激发初中生英语学习动机对策
课堂提问激发初中生英语学习动机对策
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中文摘要：
本文围绕初中英语课堂提问策略开展研究,旨在使其日臻完善和丰富,从而提高英语课堂效率,培养学生以交际能力为核心的综合语言运用素质.
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作者：
潘立建
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作者单位：
苏州工业园区星湾学校,江苏苏州215021
关键词：
激发
英语
学习动机
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(3)
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