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如何引导学生建立和谐互助的学习小组

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学生是学习的主人,发展的主体,是“教学之本”.要保护每个学生的学习积极性,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持,做到乐学,主动地学,学有所得,越学越爱学.要做到这样,我们需要采用多种巧妙的学习方式,引发学生学习的积极性,调动学生的注意力,使学生愿意学习,乐意学习,笔者就建立和谐互助的学习小组这一学习方式的方法及过程作一探索.

徐俊

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常州市西藏民族中学,江苏常州213016

学习方式 互帮互助 策略

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(3)