首页|“简单到只需读”——从《陋室铭》谈文言文的朗读教学法

“简单到只需读”——从《陋室铭》谈文言文的朗读教学法

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
为了消除学生对文言文的畏难心理,本文采用朗读教学法,提出文言文阅读“简单到只需读”的口号,并且在学习过程中自始至终贯穿朗读,在朗读中理解,让学生体会到文言文朗读的妙趣,轻松学习.

江莉

展开 >

南京市中华中学,江苏南京210006

朗读 阶梯性 整体性 多样性

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(3)
  • 3