国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
实施高中化学“3+1”课堂教学模式的体会
实施高中化学“3+1”课堂教学模式的体会
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
“3+1”课堂教学模式就是根据学生课堂学习内容与学生组成实际,改变传统的课堂结构模式,突出课堂三环节——交流、展示、点评,建立一种学生合作交流的模式——学习小组,引导学生有效自学,指导教师高效教学,使学生真正实现自主学习、合作学习、高效学习,使课堂成为知识的超市,使学习成为生命的狂欢.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
周志芹
展开 >
作者单位:
江苏省大丰高级中学,江苏大丰224100
关键词:
“3+1”课堂教学模式
自主学习
合作学习
高效学习
出版年:
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2014.
(3)