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初中英语教学中影响口语教学的因素及应对措施

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英语教学的最终目的是让学生能用英语进行交际,而英语口语交际能力的培养是重中之重.本文针对农村中学英语师资力量相对薄弱、教学设备相对落后、受传统教学模式和应试教育影响大的教学现状,浅析了影响口语教学的因素,并提出了解决口语教学的应对措施,以便大家共同探讨.

蒋正宁

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南京市江宁区龙都初级中学,江苏南京211126

初中英语 口语教学 影响因素 应对措施

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(3)