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让生活体验成为品德课的主旋律

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笔者提倡运用“生活化”的教学理念,引导学生在思想品德课上进行生活体验,让学生在活动中得到生命发展的价值取向,得到生动活泼的道德发展.

倪卫民

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常熟市东张中心小学,江苏常熟215500

生活体验 品德课 主旋律

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(3)