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语文课堂教学应当回归本位
语文课堂教学应当回归本位
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中文摘要：
《桂花雨》是一篇蕴涵丰富人文内涵的散文,作者是台湾著名女作家琦君.作者深情回忆起自己无忧无虑的童年以及充满田园风光和理想色彩的田园生活.本文通过课堂案例,认为语文课堂应回归本位.
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作者：
桂小丽
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作者单位：
句容市石狮小学,江苏句容212400
关键词：
语文教学
案例描述
教学反思
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(3)
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