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探究学习中的问题因素

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什么样的问题能起到“向导”的作用?什么时候以何种方式抛出问题?这些都是教师要考虑的要素.本文结合教学实践,谈谈在运用探究性学习时教师应当如何驾驭数学问题.

张勇

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启东市天汾小学,江苏启东226200

探究学习 问题设计 直接有效 开放

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(3)