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透视语文课堂开满鲜花的朗读
透视语文课堂开满鲜花的朗读
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中文摘要：
作为学生与文本对话,与作者对话的重要途径,作为学生理解体悟文章内涵乃至融情及物的重要方法,作为学生基本语文能力的形成,朗读,不可或缺,无可替代.要使学生的朗读达到“人文合一”的程度,仅仅靠传统的读书百遍未必能奏效的.透视当下语文课堂开满鲜花的朗读,从朗读教学有效性的角度出发,本文进行探讨.
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作者：
郑海英
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作者单位：
苏州市相城区黄埭中心小学,江苏苏州215100
关键词：
透视
朗读形式
朗读指导
朗读评价
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(4)
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