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让教学方案设计与新课标一路同行

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新课标下的教学方案设计,要把过去教学设计中只关注具体课文的肢解和知识的填塞转变为关注学生语文综合素养的提高,应该是一种开放、合作、发散的方案设计,教师在教学中,要从多角度考虑符合新课标的教学方案.

王远清

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南京市六合区双语小学,江苏南京211500

新课标 小学语文 教学方案设计

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(4)