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宽待生成,校本课程展现人文美
宽待生成,校本课程展现人文美
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中文摘要：
笔者从参加一所乡镇中心小学的校本课程观摩展评活动入手,结合自身认识,提出该校校本课程建设中存在的一些不足,并提出了校本课程建设应具有的特征.
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作者：
王冬梅
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作者单位：
滨海县永宁路实验学校,江苏滨海224500
关键词：
校本课程
想象
拓深
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(4)
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