首页|浅谈数学作业的有效性

浅谈数学作业的有效性

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
作业的批改环节是教师的“教”和学生的“学”之间信息交流反馈的重要途径之一,通过作业批改,教师可以及时地得到学生学习情况的反馈信息,根据反馈信息及时地调整教学内容、调控教学进程等,同时也是提高教学质量的有力保证.笔者就数学作业的有效性谈几点自己的思考.

张从国

展开 >

南京市六合区雄州初级中学,江苏南京211500

数学作业 有效 方法

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(4)