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巧妙引领学生快乐作文
巧妙引领学生快乐作文
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中文摘要：
作文教学一直是小学语文教学的难点,学生普遍感到没内容可写,是苦差事,害怕作文,甚至厌倦作文.针对这种现象,我们从激发学生兴趣入手,引导学生快乐作文,取得了一定成效.
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作者：
王花
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作者单位：
赣榆县金山镇中心小学,江苏赣榆222115
关键词：
小学作文
指导
快乐写作
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(4)
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