首页|撩开面纱见真颜——走出阅读的误区

撩开面纱见真颜——走出阅读的误区

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
阅读是初中语文的重要教学活动,是教师、学生与文本之间的三方对话.在实际教学中,由于教师的过度解读,学生的盲目解读,盲目跟从,阅读常常走入误区.如何帮助学生走出误区,回归文章本源,是阅读教学亟待解决的问题.

曹玲玲

展开 >

如东县饮泉初中,江苏如东226400

初中语文 阅读教学 误区

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(4)
  • 1