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记录单——小学科学实验课的“支架”

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科学记录单在科学实验课中起着重要的作用,它可以培养学生“求实”的科学精神与“严谨”的科学态度.为了让记录单成为科学实验课的“支架”,其设计要符合学生的“最近发展区”,完善要体现开放的学习理念,落实要贯穿学习的整个过程.

鲍峰

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苏州工业园区方洲小学,江苏苏州215028

记录单 科学实验 支架

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(4)
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