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浅谈高中地理教学中研究性学习的课题选择
浅谈高中地理教学中研究性学习的课题选择
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中文摘要：
地理学科与物理、化学、生物及其他学科相比,具有综合性、区域性与野外实践性强等特点,而且地理课的内容多涉及现在社会热点问题,是非常适合开展研究性学习的一门课程.所以中学地理研究性学习牵涉的范围较广,可采用的研究方式很多,但在实践中可能由于出现的种种问题而阻碍了学生能力的提高.因此对于课题的选择,教师要给予适当的引导.
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作者：
蒋本红
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作者单位：
南京市板桥中学,江苏南京210000
关键词：
研究性学习
课题选择
自主学习
课外实践
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(5)
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