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“五放一导”阅读教学模式简介
“五放一导”阅读教学模式简介
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中文摘要：
“五放一导”阅读教学模式改变了传统教学模式,构建了适应新课改下的现代教学模式与学习方式,适应不同能力的学生,凸显了学生的主体地位,提高他们的素质.
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作者：
侍行强
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作者单位：
宿迁市宿豫区侍岭中心学校,江苏宿迁223800
关键词：
阅读
“五放一导”
模式改革
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(5)
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