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开源引流,让作文教学“活”起来
开源引流,让作文教学“活”起来
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中文摘要：
笔者在近几年的作文教学实践中积极探索开源引流,让作文教学真正“活”起来的有效做法,带领学生在生活中找“米”,指导学生进行创造性阅读,甚至大胆尝试让学生互评互改,有效地唤醒了学生的生活体验,丰富了学生的写作素材,提高了学生的人文素养,激发和调动了学生写作的原动力和能动性.
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作者：
朱凤仙
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作者单位：
昆山市葛江中学,江苏昆山215300
关键词：
现状
开源引流
唤醒体验
创造性阅读
互评互改
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(5)
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