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初中地理课堂中师生互动教学实践探析
初中地理课堂中师生互动教学实践探析
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中文摘要：
初中地理教学采用互动教学法,能够使教师与学生之间的互动性增强,教师能够充分了解学生的学习情况及其在学习过程中遇到的困难和问题,使教学的重点能够更加切合学生的实际学习情况,提高学生的学习兴趣,提高教学效率.
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作者：
吴健
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作者单位：
启东市竖河初级中学,江苏启东226200
关键词：
地理
能力
兴趣爱好
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
2
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