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低年级看图写话教学方法初探
低年级看图写话教学方法初探
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中文摘要：
笔者从看图写话写什么、怎么写这两方面入手,在如何观察画面、怎样构段成文、如何把内容具体化等几方面提出切实可行的策略,促进学生写话能力的提升.
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作者：
闵蓉蓉
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作者单位：
无锡市侨谊实验小学,江苏无锡214000
关键词：
低年级
看图写话
观察
内容具体
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(5)
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