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星星之火 可以燎原——谈后进生的帮扶工作

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后进生,犹如未经雕琢的璞玉,本质不坏,但毛病多多,常常不为大家赏识,甚至遭人厌弃.帮扶后进生虽非易事,却是教师的职责所在.笔者结合自己的教学经历,从感情上——偏爱、要求上——破格、兴趣上——迁移、思想上——转变四方面分析帮扶后进生的方法及重要性.

王蓉

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镇江市丹徒区实验学校,江苏镇江212000

后进生 转化 爱心

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(6)