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校本教研——教师专业化发展的沃土
校本教研——教师专业化发展的沃土
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中文摘要：
校本教研是把学校的教育实践过程变成一种研究的过程,实现教育理论与教育实践的双向构建,教师的专业发展是其核心.它是以教师作为实践的主体,它对教师的素质提出了较高的要求,也为教师的专业成长提供了很好的平台.
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作者：
刘晓飞
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作者单位：
睢宁县菁华高级中学,江苏睢宁221200
关键词：
集体备课
课例研究
课堂研讨
叙事研究
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(6)
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