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浅谈小学生美术兴趣的激起
浅谈小学生美术兴趣的激起
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中文摘要：
如何让学生在学习文化知识的同时发展美术素质教育呢？在美术教育课中,教师应激发学生学习的热情,让学生愿意参加到教学活动中来,使学生变为教学主体,让学生主动学习.本文针对小学生的身心发展特点及对美术的认识,采取一些教学措施,激起学生学习美术的兴趣.
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作者：
王雪
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作者单位：
苏州市吴江区黎里小学,江苏苏州215212
关键词：
小学
美术兴趣
激起
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(6)
参考文献量
2
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