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浅析初中数学教学中的变式教学

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素质教育理念提出后,教学方法在不断改变着,初中数学教师在教学时渐渐开始打破传统的教育理念,开始重视数学教学背后的意义.数学的多样解题方式对学生的综合能力要求更高,所以培养学生的多思维模式是非常有必要的.本文针对最新人教版的初中数学教材以及学生的学习情况,对数学的变式教学进行了多样的分析,在此基础之上不断地提升学生的综合学习能力.

吴宏智

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如东县饮泉初中,江苏如东226400

初中数学 人教版 变式教学

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(6)
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