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基于案例模拟法的“循环结构”教学案例谈
基于案例模拟法的“循环结构”教学案例谈
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中文摘要：
对于《算法与程序设计》的教学,教师通常是先给出For循环结构的一般格式,然后让学生进行仿写,这种以教师为主的课堂教学模式并不能使学生主动学习并理解和掌握知识的要领,教学成效低下.所以教师应当采用案例模拟法,提高教学效率.本文依据“循环结构”的教学案例,对案例模拟法在“循环结构”教学中的应用进行探讨.
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作者：
吴明
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作者单位：
江苏省黄桥中学,江苏泰兴225411
关键词：
案例模拟法
循环结构
教学案例
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(6)
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