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如何巧用形成性评价提高英语教学效率
如何巧用形成性评价提高英语教学效率
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中文摘要：
本文提出了目前初中外语学习评价改革的重点:在终结性评价和形成性评价并重原则指导下,加强对形成性评价的研究和实践,以形成性评价促进初中英语课堂教学效果.
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作者：
郭婷
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作者单位：
南京市江心洲中学,江苏南京210019
关键词：
初中英语
形成性评价
方法
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(6)
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