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用心做事 用情感人 用智慧实践德育

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笔者刚接手的高三(3)班问题不断,班风散漫、纪律性差.笔者进行了深入的思考研究,认为通过简单的批评教育根本不可能对现状起到改变作用,甚至会让学生对新班主任的能力产生怀疑,最终让班主任和学生成为“猫鼠游戏”中的两个角色,而班主任只能见招拆招,疲于奔命,得不到学生真正的支持,甚至是伪支持.因此,笔者决定从用心做事、用情感人、用智慧实践德育这几个方面来谈谈接手一年多的体会.

於有海

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江苏省江浦高级中学,江苏南京211800

高三班主任 与学生相处 深切体会

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(7)