首页|质量从哪里来

质量从哪里来

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
关注“人的发展”是素质教育的灵魂、核心和目标.教育质量的提升需要遵循学生身心发展规律和教育教学规律,坚持科学的教育质量观.提升教育质量,应关注四个细节——观念、关系、课堂、关怀.

冯雷激

展开 >

滨海县实验小学,江苏滨海224500

教育质量 细节

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(7)