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如何对幼儿进行阅读能力的培养

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笔者发现幼儿对阅读图书感兴趣,启发了我对幼儿阅读教育的灵感,并抓住这个契机,利用各种资源,采用各种手段激发幼儿阅读的兴趣,把阅读活动建立在他们感兴趣的基础上,这是指导阅读的关键.

晏红

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东海县第三幼儿园,江苏东海222300

幼儿阅读能力 语言环境 多变的活动内容

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(7)