随着新课程改革步伐的不断加快,新课程理念逐渐成为老师的自觉行为,越来越多的老师在课堂上通过创设情境、利用现代多媒体技术、改变陈旧的教学方法和教学模式来激发学生的兴趣,我们的语文课堂也在悄然发生着变化.但是,当我们拨开热闹的面纱冷静地审视我们的课堂的时候,却遗憾地发现这貌似“精彩”的后面,课堂教学耗时多、收效低的现象仍很普遍,学生语文素养却没有得到真正有效的提高.新课程背景下的课堂亟需摒弃肤浅、热闹的花架子,走一条踏实、朴实、有效的道路.提高课堂的实效性是我们每个语文老师不可推卸、任重道远的责任.
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