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初中化学有效教学的研究与实践
初中化学有效教学的研究与实践
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中文摘要：
在新课程背景下的“有效”更强调初中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程.本文主要是在新课程的背景下,对初中化学有效教学进行研究与实践,并在此基础上提出了有效教学的三环节策略.
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作者：
钱晓芳
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作者单位：
无锡市新城中学,江苏无锡214111
关键词：
初中化学
有效教学
策略
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(7)
参考文献量
2
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