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我口说我心,我手写我说——浅谈一年级儿童写话的启蒙教学

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笔者尝试在一年级就逐渐培养学生“写话”能力,并把重点放在培养学生的兴趣上,以“我口说我心,我手写我说”为核心,放开一切束缚,鼓励每个学生都说出自己的心里话!

丁艳

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张家港市东渡实验学校,江苏张家港215600

写话 兴趣 自由表达 多向评价

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(7)