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浅析苏州本土生物课程资源的开发与利用
浅析苏州本土生物课程资源的开发与利用
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中文摘要:
生物课程的资源开发要结合本地的具体特色,尤其是人文资源,教师要培养学生热爱家乡、热爱本土的感情,促使他们为将来献身家乡的建设而积极学习,把学到的东西贯穿进去.
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作者:
邱挺
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作者单位:
苏州市第三中学,江苏苏州215000
关键词:
亲近本土
结合实际
激发兴趣
出版年:
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2014.
(7)