以课程为突破口培育学校“乐”文化

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以课程为突破口培育学校“乐”文化

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中文摘要：课程文化的建设是学校文化建设的重要组成部分.学校从学科课程、活动课程、特色课程三方面进行“乐”文化的构建,走出了一条具有校本特色的学校文化建设之路,促进了学校科学持续地发展.

作者：

祁仁东、杜卫忠

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作者单位：

张家港市乐余中心小学,江苏张家港215600

关键词：

学科课程活动课程特色课程

出版年：

2014

中学课程辅导(江苏教师)

中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2014.(8)