国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析提高小学数学课堂教学有效性的策略
浅析提高小学数学课堂教学有效性的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在小学数学教学中,教师要尽量丰富教学方法,因材施教,满足不同层次学生的学习需要,这样才能调动他们的学习积极性,从而提高教学的有效性.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王洁
展开 >
作者单位：
苏州工业园区新城花园小学,江苏苏州215000
关键词：
小学数学
有效教学
提高策略
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(8)
NETL
NSTL
万方数据
