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谈初中物理教学设计的几点建议

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教学设计既包括常规要素,也包括学生先前经验与原有知识积累、教前思、教后记等要素.三维目标不宜以纲目的形式出现在教学设计之首,而应渗透在教学内容之中.自编习题、教育理念、物理学史等也应该是教学设计的必要内容.本文以“牛顿第一运动定律”为例,谈对教学设计的几点建议.

顾华

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初中 物理 教学 设计 建议

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(8)