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文言文教学中如何体现学生的主体地位
文言文教学中如何体现学生的主体地位
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中文摘要：
文言文课堂教学往往都是教师逐字逐词逐句满堂灌、学生云里雾里不知所云.文言文教学中,学生的主体作用应当如何发挥？在文中,笔者对这个问题进行一些思索.
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作者：
陆吕翔
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作者单位：
南京市江宁区铜井初级中学,江苏南京211162
关键词：
文言文教学
主体地位
体现方法
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(8)
被引量
3
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