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打造高效课堂 追求课堂幸福

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要提高学生、老师的学习、工作幸福指数,很大程度上,就在于我们的课堂是否就是幸福的课堂.学生喜欢你的课,他会盼望着你的课,把听你的课当作是一件快乐的事.在这样的状态下,他把听课当作是一种幸福,同样你也把上课当作是一种幸福,我们大家在课堂上彼此享受着幸福,这样的课堂该是多么美好的境界.

朱军

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张家港市梁丰初级中学,江苏张家港215600

高效课堂 幸福指数 学生观 享受教育

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(8)