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搭建新课程环境下青年教师专业成长的舞台
搭建新课程环境下青年教师专业成长的舞台
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中文摘要：
学校要通过校本培训,用新课程理念指导青年教师教育教学工作;要着力行动研究,提高青年教师实施新课程的能力;要不断自我反思,促进青年教师的专业成长;也要利用制度约束,科学管理青年教师的教育行为.这样,才能真正搭建好新课程环境下青年教师专业成长的舞台.
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作者：
庞培刚
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作者单位：
张家港市塘桥高级中学,江苏 张家港 215611
关键词：
青年教师
校本培训
行动研究
自我反思
制度约束
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(9)
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