国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
关于默写在历史教学中的合理运用
关于默写在历史教学中的合理运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在当前素质教育的背景下,恰当地使用好默写这一教学检测手段,不仅不会增加学生的负担,还有助于改变学生学习习惯和学习效率,提高学习成绩;帮助教师及时了解学情,提高课堂教学效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周万平
展开 >
作者单位：
江苏省仪征中学,江苏 仪征 211400
关键词：
默写
必要性
教学效果
注意问题
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(9)
NETL
NSTL
万方数据
