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让“鹅卵石”闪现光彩

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在我们的教学中,一个精彩的教学片段、一次课堂互动、一次问题解决的思维过程,甚至是学生的一份作业、一件小小的作品等,都是美丽而独特的“鹅卵石”.因此,作为教师,我们要有一双善于发现“鹅卵石”的眼睛、乐于拾拣“鹅卵石”的双手,更要有等待“鹅卵石”闪现“钻石”光芒的耐心.

韩燕

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常熟市谢桥中心小学,江苏 常熟 215500

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2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(9)