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有效激励,打造积极奋进的教师队伍
有效激励,打造积极奋进的教师队伍
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中文摘要:
社会转型、应试教育、人事制度改革等诸多因素导致一些教师产生职业倦怠情绪.学校的管理层如何针对教师的心理问题,给予教师正面的心理激励?本文从建立弹性管理制度、构建和谐人际氛围、促进教师专业发展、维护教师健康生活四个方面进行了探讨.
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作者:
朱炳助
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作者单位:
常州市武进区湟里高级中学,江苏常州213000
关键词:
教师
职业倦怠
管理方式
激励
出版年:
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2014.
(10)