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聚焦动态“生成”,构建精彩课堂

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新课程理念下的英语课堂是一个具有生命力的课堂,除了预约的精彩以外,伴随着课堂教学活动的展开,也会“生成”出许多无法预知的精彩.这些“精彩”可以生成在“兴奋”时,可以生成在“错误”里、“随机”中,也可以生成在“细微”处、“换位”中.

李婷

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镇江市丁卯中心小学,江苏镇江212000

英语教学 生成 精彩

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(10)
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