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物理教学中“愉悦和谐”教学法的应用

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“愉悦和谐教学”目的是为了“愉快学习”.实施“愉悦和谐教学”的方式方法各式各样,因事而异、因生而异、因师而异,因科而异.不论何种课程、何种方式、方法,都应该抓住“愉快和谐”四字,把学习主动权交给学生,构建愉悦、和谐、轻松的课堂,才能让教师教得轻松,学生学得“笑眯眯”.

蒋科

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常熟市珍门中学,江苏常熟215514

物理课堂 和谐 愉悦 微笑

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(10)
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