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浅谈英语小组合作教学中的课堂评价
浅谈英语小组合作教学中的课堂评价
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中文摘要：
对学生的课堂评价是有效、成功的教学的一部分.小学英语课堂教学评价是一种形成性评价,它对于英语教学有着重要的意义.为了利用好课堂评价这个教育工具,激发学生的学习积极性,促进学生学习质量的提高,教师需注意:评价方式应多元化、树立正确的评价观、引导学生进行课堂互相评价、进行评价反馈总结.
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作者：
陈超
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作者单位：
南京市江宁区土桥中心小学,江苏南京211124
关键词：
英语教学
小组合作
课堂评价
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(10)
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