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牛津小学英语5B Unit4 An English friend Part A语篇教学

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农村小学生的英语学习内容与形式应当是与生活密切联系的,要给英语学习创设真实、不造作的情境,不仅利于学生理解词语和句型,更利于学生在与生活类似的情境中去交流,巩固知识.笔者将本节课的教学内容放在一个与课文内容类似的情景中进行呈现教学,更利于学生的理解与练习,并设计丰富有趣的各项活动,引导学生在完成具体“任务”的过程中运用语言,达到学以致用的目的.

李祥彪

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南京市六合区龙池中心小学,江苏南京211500

语篇教学 循序渐进 激发兴趣

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(10)