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农村初中物理实验教学的策略

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实验是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段,是完成教学活动必不可少的环节,因此实验在中学物理教学中占有重要位置.然而,由于受到只重考试分数,片面追求升学率的干扰,有些教师黑板上画实验,学生本子上练实验;有的学校实验设施十分短缺,教师随意取消教材、大纲中要求的实验内容.要解决上述问题,迫切需要教师设计一条突出实验教学的课堂教学思路.

郑之华

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南京市江宁区铜山初级中学,江苏南京211156

农村初级中学 物理实验教学 现状 对策

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(11)
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