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多途径培养幼儿良好倾听习惯例谈
多途径培养幼儿良好倾听习惯例谈
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中文摘要：
笔者尝试从一名基层工作者的视角来谈谈自己对培养幼儿良好倾听习惯的想法和做法,以此来引发大家的共鸣,共同重视这方面的工作.
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作者：
施晓梅
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作者单位：
常熟市报慈幼儿园,江苏常熟215500
关键词：
倾听习惯
途径
教师
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(11)
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